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Article : Jeu de Babylone - Lycée Condorcet (Saint Quentin)

Résumé de la production: 
Cet article analyse le jeu de Babylone : jeu de type duel opposant deux joueurs qui doivent tout à tour empiler des tuiles selon certaines règles jusqu’à ce qu’un des joueurs ne puissent plus faire de mouvement. L’article montre la difficulté de décrire tous les mouvements possibles à l’aide d’un arbre malgré l’introduction d’une notation simple. Il étudie ensuite trois versions simplifiées du jeu et démontre pour chacune d’elles que l’un des joueurs a une stratégie gagnante.
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Compte_rendu | by Dr. Radut